为了解我院各班级的微学习开展情况，督促微课堂开展内容更加丰富，2019年12月3日晚七点，教育学院于综合楼420教室举办了十一月份微学习答辩。此次答辩共有14名大一大二各专业的学生代表参加，答辩员以播放PPT的形式来汇报本班的微学习情况。

十一月份的微学习围绕“十九届三中全会”展开，答辩员就微学习情况进行了系统汇报，各专业结合各特色开展了主题演讲、书法、讲故事，小组问答等形式的学习活动，加深了大学生对党的十九届四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。同时，针对微课堂学习过程中暴露出来的活动形式单一、参与度不高等问题，各班答辩员表示将会在现有基础上不断丰富微学习形式，不断改进和完善相关工作，提高微学习的实效性。答辩结束后，学生会主席孙萌萌对此次活动中表现优异的同学提出了表扬，总结了本次答辩中的不足，并希望下一阶段各班的微学习开展情况能得到进一步改善。经评选，19级教育技术学、学前教育1803荣获优秀班集体奖。

通过此次答辩，提高了各班对微课堂的重视，使同学们以更加积极端正的态度去面对微学习，激励同学们继承发扬我院优良学风。