王晶，女，1981年生，中共党员，博士，教授，毕业于河北师范大学。教育学院教育心理教学部主任。校级教学名师，校级优秀教师。国家二级心理咨询师。河北省义务教育质量监测专家，秦皇岛市健康影响评估专家委员会成员，秦皇岛市检察院检察官助理，秦皇岛市心理卫生协会副理事长。

多年以来，一直从事与基础教育教师专业发展、学科教学设计、学生心理健康教育的教学与科研工作。主持教育部人文社科项目1项，河北省社科基金项目1项，河北省社会发展研究项目3项，市厅级项目多项；获得第十六届河北省社会优秀成果三等奖（第一名）。在国内外学术刊物上发表学术论文20余篇，其中一类期刊1篇，核心期刊6篇；出版学术著作4部，教材1部；撰写研究报告获得省部级领导批示1项，市厅级领导批示1项。

研究方向：教师教育与教师专业发展；社会心态与心理健康；学科教学设计及教学法应用。

一、获奖情况：

（一）近年来科研方面的奖励有：

1.第十六届河北省社会优秀成果三等奖

2.秦皇岛市第十二届社会科学成果三等奖

3.秦皇岛市第十届社会科学成果二等奖

4.秦皇岛市第九届社会科学成果三等奖

5.2018年度秦皇岛市决策咨询研究良好成果

（二）近年教学方面的奖励有：

1.（河北省教科文卫工会委员会 河北省教育厅）2020年全省高校青年教师教学竞赛（决赛）文科组一等奖；

2.（教育部教学指导委员会主办）首届中国职业技术师范院校教学技能大赛（教师组）一等奖；

3.第八届河北省高等教育教学成果三等奖（第二名）；

4.河北省优秀教学团队（教育学公共课程）（第三名）；

5.（秦皇岛市总工会 秦皇岛市教育局）2020年秦皇岛高校青年教师教学竞赛文科组一等奖；

6.多次获得河北科技师范学院“教学十星”、“优秀教学奖”、“教学骨干”、“优秀教师”等荣誉称号。

二、代表性成果：

（一）课题

1.2024年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“乡村教师社会情感能力及其对留岗意愿的影响研究”（24YJA880059）。在研，有经费。

2.2024-2025年度河北省社会科学基金项目“河北省乡村教师社会情感能力影响机制及型塑策略”（HB24JY001）。完成，良好，有经费。

3.秦皇岛市人民政府2023年度重点调研课题“关于全市青少年社会情感能力调查研究”主持人。完成，有经费。

4.河北省社会科学发展研究课题“社会情感学习的逻辑结构与实践路径研究”（20220202192）主持人。完成，优秀，有经费。

5.河北省社会科学发展研究课题“新冠肺炎疫情时期社会情绪引导及治理启示研究”（20200302073）主持人。完成，有经费。

6.河北省教育厅项目《“后评估”时期高校以评促改工作实践研究》（2018GJJG303）。第二名。完成，有经费。

7.河北省教育厅项目《新时代高校劳动教育的内涵与实践》。主持人。完成，有经费。

8.河北省人力与社会资源保障课题“大学生农村基层创业意愿研究”主持人。完成。

9.河北省社会科学发展研究课题“流动儿童心理服务体系建设建构研究”（201803030325）主持人；完成，良好，有经费。

10.河北省社会科学发展研究课题民生调研专项“地方师范院校青年教师职业认同现状调查与分析”（201701925），主持人，完成，良好，有经费。

11.河北省社会科学发展研究课题民生调研专项“现代职业教育体系下河北职业培训市场的研究”（201501431），主持人，完成，优秀，有经费。

（二）核心期刊论文

1.宋越,王晶.档案虚拟仿真课程建设现状的调查分析[J].山西档案, 2025,(05):145-147.

2.郑国萍,王晶.我国在家教育蕴涵的法律价值分析[J].教育理论与实践,2020,40(28):18-22.

3.王晶,郑国萍,孙晓涛.反思与构建:职业教育制度建设的现代化审视[J].现代教育管理,2018(06):92-95.

4.王晶,孙晓涛.职业认同视角下的地方高校青年教师职后教育研究[J].中国成人教育,2018(02):133-136.

5.王晶,刘超,孙晓涛.在实践中探索学与教的心理学规律[J].中国高教研究,2017(10):111-112.

6.刘超,王晶.选择性教师认证对我国兼职教师队伍建设的启示[J].继续教育研究,2015(11):64-66.

7.王晶,朱美静.我国中等职业学校师资培训研究回顾与趋向展望[J].继续教育研究,2011(07):85-87.

8.赵宝柱,陈建国,王晶.档案袋评价在中职骨干教师培训中的应用[J].职业技术教育,2009,30(23):60-62.

9.王晶.国内外关于教师效能感研究的回顾与展望[J].教育导刊,2008(06):7-9.

（三）著作

1.王晶.教育的情感维度：教师社会情感能力的理论与实践[M].秦皇岛:燕山大学出版社,2025.5.

2.王晶.社会心态与社会心理服务[M].秦皇岛:燕山大学出版社,2022.5.

3.王晶.中国高校教师职业认同与组织认同研究[M].北京:民主与建设出版社,2018.2.

4.王晶.创新型经济背景下的职业教育与培训[M].北京:光明日报出版社，2016.10.

（四）教材

《社会心理学》，燕山大学出版社，（2020)第193821号，2020年7月，ISBN：978-81142-384-6，460千字。

（五）教研教改项目：

1.2024年河北省高等教育改革研究与实践项目“知识图谱赋能：指向学生创造性思维培养的课程建设研究”（2025GJJG308），主持人。

 2.教育部高等教育司2021年第一批产学合作协同育人项目“虚拟仿真技术在社会心理学课程教学中的应用研究”；主持人，已结项。

3.教育部高等教育司2021年第一批产学合作协同育人项目“虚拟仿真技术在心理学实验教学中的应用研究”；主持人，在研。

（六）课程建设：

1.河北省级在线开放课程《社会心理学》主持人；

2.河北省级研究生教学示范课《学科教学设计》主持人；

3.河北省级创新创业课程《创业心理学》，主持人。

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