刘海华，男，汉族，1974年生，河北涿州人，中共党员，博士，副教授，硕士生导师。现任河北科技师范学院教育学院副院长，河北科技师范学院教育学硕士一级学科负责人，教育学硕士教师教育方向负责人，科学教育本科专业负责人。秦皇岛市社科联新型智库专家，河北省高等教育数字化创新应用专家，河北省师范类专业进校调研专家，河北省义务教育质量监测首批入库专家，全国普通高等学校本科教育教学评估专家。

长期从事学习科学与技术相关的教学与科研工作，在教师学习、学习科学方面取得重要成果，先后主持河北省社会科学发展研究课题4项，参与国家社科基金等各级各类项目多项，发表学术论文20余篇，其中核心论文6篇，出版专著4部。获秦皇岛市社会科学研究一、二等奖，全国教育科学研究优秀成果奖二等奖。获河北科技师范学院优秀教学奖，第六届、第七届教学骨干，优秀教学团队带头人，优秀实验室主任，优秀毕业论文指导教师，教学创新大赛二等奖，教学成果奖三等奖，主持校级精品课程《教育技术研究方法》，参与建设《统计分析与软件应用》课程（河北省研究生示范课程，已结项，排名第三）。

研究方向：

认知与技术、学习科学与教师学习（教师教育）、计算机支持的协作学习、科学教育、教育研究方法等。

代表性成果：

1.论文：刘海华 等.国外基于视频的教师学习新进展与启示.电化教育研究,2015.

2.著作：《在连接我们的网络世界里共同学习》，2016年获得第五届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖。

3.译著：《剑桥学习科学手册（第2版）》，教育科学出版社，2021年。

4.独著：《协作学习中的相互启发策略研究》，中国科学技术出版社，2025年。

在研项目：

1.数据驱动下中小学教师跨界学习模式研究.河北省教育厅，2022年。

2.华为科技小学堂.横向课题，2023年-今。

3.基于课堂观察的职前科学教师跨界邀请学习研究.河北省社会科学发展研究课题,2024年。

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