为厚植青年为民服务情怀，引导学子读懂乡土中国，在基层实践中树立正确价值观，河北科技师范学院教育学院组织三下乡实践活动，学生们在活动中沉浸式开展志愿服务，独立处理各类琐事难题，稳步增长综合处事能力。

科启童智·筑梦乡野实践队：  

为助力乡村教育发展，践行青年志愿服务使命，河北科技师范学院教育学院“科启童智·筑梦乡野”实践团队深入乡村开展支教、基层调研实践活动。活动过程中，志愿者们集中辅导留守儿童完成暑期作业，针对学生知识点混淆、审题粗心、基础薄弱等问题进行教学，耐心引导学生主动思考。除文化课辅导外，团队开设趣味科普、防溺水与红色故事等课堂，借助小游戏调动孩子积极性，丰富乡村孩童暑期生活。此次活动的顺利开展，既填补了乡村暑期教育资源缺口，为孩子们营造充实健康的假期成长环境；也让实践队员近距离了解乡村教育现状，在支教实践中锤炼教学能力、厚植责任担当。  

青野逐砚实践团：  

为助力乡村素质教育发展，引导青年学子在基层实践中锤炼专业本领。教育学院“青野逐砚”暑期三下乡实践团队于河北多地乡村小学开展科普与美育融合帮扶实践活动。活动过程中，团队下设科创启智组与美育启智组，科学教育、工程管理、美育学专业成员协同配合，依托生活常见材料开设趣味科学实验与乡土创意美育系列课程，贴合乡村学生认知特点调整教学节奏，耐心引导孩子动手探索、主动表达，彰显了新时代大学生的服务精神与实干风貌。本次活动的顺利完成，不仅有助于丰富乡村学生的课余学习体验、萌发科学探索与审美感知兴趣，为当地学校留下低成本可复用的素质教育活动方案，还有助于实践队员跳出课本深化专业认知、锤炼实践能力，进一步明晰青年肩负的时代使命。

三下乡小队：  

为深入贯彻社会实践育人理念，助力乡村基础教育提质增效。河北科技师范学院教育学院“三下乡小队”开展支教志愿服务活动。本次支教活动聚焦乡村学生学业薄弱点，围绕思维提升、基础夯实、学习习惯培养等内容开展系统化辅导。团队成员结合中小学生认知特点，因材施教、分层教学，帮助学生补齐学习短板、拓宽知识视野。课堂之上，志愿者摒弃枯燥的灌输式教学，采用趣味讲解、例题拆解、互动问答的方式，鼓励学生主动思考、敢于发问，充分调动学生课堂积极性，并在课后主动与学生交流沟通，倾听孩子们的学习困惑与成长心声。本次支教活动的顺利开展，不仅为乡村学生带来了切实有效的学业指导，也让青年队员在基层实践中磨砺本领、增长才干，进一步坚定了服务基层、奉献社会的青春信念。

青慧同行队：  

为深入走进乡村基层，近距离体察乡村群众真实生活，在志愿服务中锤炼自身本领。教育学院“青慧同行队”开展基层帮扶实践活动。实践期间，队员们分组走访村内独居老人与留守儿童群体。部分队员走进农户家中，协助长辈清扫院落、搬运米面物资与清理杂草等农事劳作。其余队员前往留守儿童之家开展课业辅导，针对孩子们学习中遇到的难题耐心讲解，借助学习方法引导学生独立思考。课业之余，志愿者陪伴孩子们交流谈心，组织轻松的趣味活动，舒缓孩子们独处时的孤单。此次基层志愿服务的顺利开展，有效弥补了乡村基层关爱力量的不足，营造了温暖和谐的乡村氛围，同时为队员搭建起扎根基层的实践平台，进一步树立青年责任意识，激励大家持续践行志愿精神，在脚踏实地的服务中实现自我成长。（编辑：万玉良 审核：孙华）   

科启童智·筑梦乡野实践队

青野逐砚实践团

三下乡小队

  青慧同行队