为了深入基层实践，为乡村发展注入青春智慧，推动产业、文化、生态协同进步。河北科技师范学院教育学院组织暑期三下乡实践活动，让学生们增强社会实践能力与服务意识，促进团队成员自身教学能力提升。

筑梦基层行：

为了深入践行社会实践育人理念，助力乡村发展与教育帮扶，教育学院 “筑梦基层行” 团队于张家口蔚县与邯郸武安市开展了为期十天的暑期三下乡实践活动，通过传单分发、课业辅导等多元形式，为乡村注入青春活力。活动过程中，团队分工明确。成员们深入村头巷尾、田间地头，向村民发放涵盖惠农政策、防诈骗知识、卫生防疫等内容的宣传资料。同时团队聚焦乡村儿童成长需求，在村党群服务中心设立辅导点，针对学生开展作业答疑、兴趣拓展等服务，自发筹备 “趣味课堂”，融入手工制作、科普实验等内容。这些活动既提升了团队成员的社会实践能力与服务意识，增进了大学生对基层需求的了解，也为探索建立校地合作的长效服务机制、助力乡村发展积累了宝贵经验。

青衿力行团：

为了助力乡村中小学生扩宽知识视野、提升学习能力、实现暑期弯道超车，教育学院“青衿力行团”暑期三下乡实践团队分别于河北省衡水市、石家庄市、沧州市、秦皇岛市等地开展了课外辅导中小学生活动。活动过程中，队员们先以趣味问答和孩子热络交流，摸清语文阅读理解、数学应用题等学习难点后，按学段和学科分组。辅导时，成员们结合生活实例拆解阅读文本逻辑，用画图法讲数学解题思路，遇到孩子困惑反复演示，还设计小竞赛鼓励积极思考。本次活动的顺利开展，不仅弥补乡村教育资源短板，有效激发孩子学习热情，促进团队成员自身教学能力提升；同时，以知识交流为纽带，搭建起城乡教育互助的桥梁，让青春力量在助力乡村教育发展中发光。

猛龙过江”实践团队：

为了促进青少年及广大社会成员对劳动价值的深刻理解，增强他们的社会责任感，促进社区和谐与发展，教育学院“猛龙过江”实践团队，于社区内组织参与者深入社区、公园等公共场所，开展环境美化、公共设施维护等志愿服务。活动过程中，队员们在社区小径的砖缝之间，用扫帚刮出卡住的烟蒂，垃圾夹钳起深处的垃圾；在绿化带边缘，队员用架子从湿土里抠出糖纸、烟头等小垃圾；扶住倒地的电动车，合力抬起后仔细调正车把方向。队员们分工协作，配合默契，彰显了大学生的基层服务精神。此次活动不仅为社区环境带来了显著改善，还增强了学生的社会责任感，促进了团队成员之间的沟通与协作，为未来的志愿服务积累了宝贵经验。

“星火燎原”社会实践团队：

为弘扬志愿服务精神，改善社区人居环境，关爱高龄老人生活，提升大学生社会责任感，教育学院“星火燎原”暑期三下乡实践团队于家乡社区开展环境整治与助老服务实践活动。活动过程中，成员们扎根家乡社区与乡村，从身边需求入手，贡献青春力量。在助老服务方面，成员们深入独居老人家中提供暖心关怀。有的成员帮孤寡老人收拾庭院，给老人做一顿午饭，驱散老人的孤寂；在学业帮扶中，队员化身“小老师”，巧妙运用生活道具让抽象知识变得触手可及；在环境治理方面，成员们躬身清洁老旧楼道，铲除积年污垢、搬运堆积杂物，汗水浸透的背影换来焕然一新的公共空间，彰显了大学生的服务精神。此次活动不仅切实改善了居民居住环境，传递了社会温暖；还锤炼了青年实践能力，彰显了当代大学生扎根乡土、务实担当的精神风貌，为基层服务注入青春力量。（编辑：万玉良 审核：孙华）

筑梦基层行

青衿力行团

猛龙过江”实践团队

“星火燎原”社会实践团队