| 论文题目 | 第一作者 | 发表/出版时间 | 发表刊物/论文集 |
| 基于U-S合作的生涯主题课程范式设计及平台开发研究 | 程超 | 2017-01-01 | 湖南科技学院学报 |
| 微信公众平台下的微课程开发与应用——以社区科技教育活动为例 | 程超 | 2017-02-01 | 云南开放大学学报 |
| 因果关系及典型性程度对类别特征推理的影响 | 刘凤英 | 2017-02-01 | 心理学探心 |
| 大学生社会主义核心价值观教育的偏差及矫正策略 | 白晓玲 | 2017-02-15 | 办公自动化 |
| 高校大学生社会主义核心价值观教育的偏差及矫正策略 | 白晓玲 | 2017-03-15 | 佳木斯学院学报 |
| 培养适应市场需求的数字影视人才 | 郝晓芳 | 2017-03-23 | 电脑知识与技术 |
| 师幼互动中的教师情绪管理研究 | 王晶 | 2017-03-28 | 决策探索 |
| 我校平面设计类校本微课程开发对策研究 | 李建英 | 2017-03-30 | 办公自动化 |
| 基于移动端的微学习APP开发——以教育电视节目编导为例 | 李建英 | 2017-04-15 | 办公自动化 |
| 在新教师职后培训中有效提升师幼互动的质量 | 王晶 | 2017-04-25 | 文学教育 |
| 角色混龄游戏中师幼互动行为研究 | 李泉 | 2017-04-27 | 教育观察 |
| 想象膨胀的认知机制 | 刘凤英 | 2017-05-05 | 吉林省教育学院学报 |
| 想象膨胀的认知机制 | 刘凤英 | 2017-05-05 | 吉林省教育学院学报 |
| 感知精细性及想象力水平对想象膨胀的影响 | 刘凤英 | 2017-05-20 | 吉林师范大学学报（人文社会科学版） |
| 类别标签在类别特征推理中的极化效应 | 刘凤英 | 2017-05-20 | 心理与行为研究 |
| 整合思维视角下的“送培下乡”项目资源优化配置 | 任可心 | 2017-05-31 | 中国成人教育 |
| 实践取向下高师学前教育专业实践教学体系的建构探究—以河北科技师范学院学前教育专业为例 | 张罗斌 | 2017-06-20 | 新丝路 |
| 京津冀教育协同发展供需矛盾及应对策略 | 郑国萍 | 2017-07-15 | 河北师范大学学报(教育科学版) |
| 秦皇岛市小学生心理健康现状调查 | 杨菲 | 2017-08-10 | 西部素质教育 |
| 互联网+视野下我省传统文化习俗多元化传承探析 | 李建英 | 2017-08-15 | 办公自动化 |
| 京津冀教育协同发展的法制保障研究 | 郑国萍 | 2017-08-25 | 天津教科院学报 |
| 心理契约视角下高校青年教师主人翁意识的构建研究 | 李泉 | 2017-09-08 | 课程教育研究 |
| 发展心理学视角下关于中小学生研学旅行教育体验内容的思考 | 杨菲 | 2017-09-10 | 西部素质教育 |
| “互联网+”背景下高校教师如何开展教学 | 焦伟婷 | 2017-09-18 | 软件导刊(教育技术) |
| 地方高校青年教师职业认同发展困境及应对策略研究 | 王晶 | 2017-09-28 | 决策探索 |
| 高校微课应用误区及对策探究 | 石秋香 | 2017-10-01 | 办公自动化 |
| 小学教师性别失衡的危害探究 | 赵桂香 | 2017-10-01 | 报刊荟萃 |
| 在实践中探索学与教的心理学规律——兼评《教育心理学》 | 王晶 | 2017-11-10 | 中国高教研究 |
| 高校女大学生形象自我管理 | 白晓玲 | 2017-12-12 | 办公自动化 |
